Eğitim

Düşünme Becerilerini Geliştirme

Ağustos 2020

Düşünme Becerilerini Geliştirme


Sorular düşünmeyi ifadelerden çok daha hızlı artırabilir. Sorular beynimizdeki dendritleri birbirine bağlar. Akılların nasıl, neden, ne zaman veya nerede düşünülebileceği ile başlayan sorular. Çoğu çocuk bir şeyler yapmaktan zevk alır çünkü doğal olarak meraklıdırlar. Düşünmeyi öğrenmek mümkün mü?

Düşünme Bloom’un Taksonomisi kullanılarak geliştirilebilir. Ders altı temel seviye içermelidir. Uygun bir ders tasarlamak için Bilgi, Anlama, Uygulama, Analiz, Sentez ve Değerlendirme kullanılmalıdır.

Birinci seviye olan bilgi, daha önce öğrenilen gerçeklerin veya bilgilerin hatırlanmasını içermelidir. Öğrencilerle iletişim kurarak, önceki deneyimlerden bilgileri tartışılan yeni bilgilere bağlamalarına izin verin. Tanımlama, tanımlama veya liste gibi kelimeler kullanılmalıdır. Televizyon şovları, önceki derslerden metin okumaları veya etkinlikler örnek olarak kullanılabilir.

İkinci seviye, kavrama, öğrencinin yeni bilgiyi eski bilgiyle ilişkilendirmeden anlamasını sağlar. Bilgileri yeniden ifade etmek veya özetlemek, doğrudan bir anlayış göstergesi olacaktır. Öğrenci bilgileri kendi sözleriyle koyabilir, hatta bir çizgi çizebilir.

Üçüncü seviye, uygulama, bir problemi çözmek için kullanılır. Öğrenilen bilgileri uygulamak için üretmek, organize etmek veya çözmek gibi kelimeler kullanılabilir. Bir örnek çizilebilir veya bir çözüme giden adımları açıklayan bir resim çizilebilir.

Dördüncü seviye, analiz, problemleri küçük parçalara bölme sürecidir. Kategorize etme, alt bölümlere ayırma veya ayırt etme gibi kelimeler durumu daha yakından incelemek için kullanılabilir. Grafikler, raporlar veya anketler bilgileri analiz etmek için kullanılabilir.

Beşinci seviye, sentez, daha önce öğrenilen bilgilerden bir ürün yaratma sürecidir. Tasarım, oluşturma veya oluşturma gibi kelimeler yeni bir oyun oluşturmak, bir deneme geliştirmek veya farklı bir soru sormak için kullanılabilir.

Altıncı değerlendirme, bilgiye değer olarak bir bütün olarak bakma sürecidir. Eleştiri, değerlendirme veya yargıç gibi kelimeler bir sonucu tartışmak, bir öz değerlendirme yapmak veya sonuçları karşılaştırmak için bir grup tartışması yapmak için kullanılabilir.

Bu altı basit adım, düşünme ve öğrenmeyi kolayca artırabilir. Tüm çocuklar öğrenebilir. Çocuklar farklı zamanlarda ve farklı seviyelerde öğrenirler. Farklılaştırılmış öğretim, çocuklara aynı kavramı, ancak farklı seviyelerde öğretmek için kullanılabilir. Aynı hedefleri öğretmek için farklı etkinlikler kullanılabilir. Sonuç, düşünme ve öğrenmeyi geliştirmektir.


Makale Celestine A. Gatley
Celestine Gatley'nin Tasarlanmış Dönüşüm Blogu

Site Dışı Bağlantı

Şiddet Totebağına Hayır De!


3)Düşünme Becerileri -I- Öğretim Yöntem ve Teknikleri - Zeynep Salman İçli (2020) (Ağustos 2020)



Etiketler Makale: Düşünme Yeteneklerini Geliştirme, Öğrenme Güçlükleri, Düşünme Yeteneklerini Geliştirme, Bloom'un Taksonomisi, Bilgi, Anlama, Uygulama, Analiz, Sentez, Değerlendirme, Sorular, Çocuklar, Ders Planı, Ders

Popüler Güzellik Mesajlar

Amerika'nın Yorgan Blokları - New York

Amerika'nın Yorgan Blokları - New York

hobiler ve el sanatları

Uzun Vadede Altın Yatırım

Uzun Vadede Altın Yatırım

hobiler ve el sanatları

Capoeira nedir?

Capoeira nedir?

Sağlık ve Fitness